De les begint met voeldozen, waar materiaal in zit om je tanden te poetsen. Zo komen de leerlingen op een speelse manier te weten waarover de les gaat. Daarna volgt er een onderwijsleergesprek over tandenpoetsen en de tandarts.
De leerlingen krijgen een tekst. De tekst gaat over Bink die tandpijn heeft. De mama van Bink belt naar de tandarts om een afspraak te maken. Ze mogen direct komen, want de tandarts woont in de buurt. In het eerste deel van de tekst wordt de route naar de tandarts uitgelegd. Het tweede deel van de tekst gaat over het bezoek aan de tandarts zelf.
- Het eerste deel leest de leerkracht voor. Na het voorlezen maken de leerlingen een opdracht. Bij deze opdracht moeten ze foto’s van de wandeling in de juiste volgorde hangen.
- Het tweede deel lezen de leerlingen per twee. Na het lezen moeten de leerlingen prenten nummeren in de juiste volgorde. De leerkracht wandelt rond om te kijken of de leerlingen het goed doen. Als alle leerlingen klaar zijn, verbeter je de opdracht klassikaal.
- Er is ook een derde deel om te differentiëren. Dit deel lezen de leerlingen ook per twee. Hier hoort ook een opdracht bij. Deze opdracht is een korte vragenlijst die ze moeten oplossen aan de hand van de tekst.
Als slot van de les doe je met de leerlingen een quiz. Zo kom je te weten of de leerlingen de tekst hebben begrepen.
