Dobbelen is een coöperatieve werkvorm waarbij kleine groepjes van leerlingen vragen stellen en beantwoorden over een specifiek onderwerp, bijvoorbeeld aan de hand van een tekst.
Similar Posts
GENUMMERDE HOOFDEN
Genummerde hoofden is een werkvorm waarbij de leerlingen in tweetallen of viertallen samenwerken om het eens te worden over de…
GRRIM (GRADUALLY RELEASE OF RESPONSIBILITY INSTRUCTION MODEL)
Het model geeft een gefaseerde opbouw van verantwoordelijkheid bij de docent naar verantwoordelijkheid bij de leerling. In afgebakende fasen verschuift…
Interactie | Lagere school | Praktijkvoorbeelden | Secundair onderwijs | Strategie-Instructie | Transfer
WANDEL – WISSEL UIT
Bij de coöperatieve werkvorm ‘Wandel-Wissel uit’ delen de leerlingen informatie op een gestructureerde manier met elkaar terwijl ze rondlopen in…
HET LEESAPPARAAT
Het leesapparaat is een werkvorm waarbij leerlingen actief vragen stellen aan elkaar over een tekst. Ze leren per twee door…
Functionaliteit | Lagere school | Praktijkvoorbeelden | Secundair onderwijs | Strategie-Instructie | Transfer
DE ELEVATORPITCH
Een elevatorpitch, soms ook elevatorspeech genoemd, is een presentatiewijze van een idee voor een product, service of project. De naam…
