Een boek voor twee bespreekt een activerende luisterdidactiek waarbij strategie-instructie door de leerkracht met een vorm van samenwerking tussen leerlingen (peer tutoring) wordt gecombineerd.

Een boek voor twee bespreekt een activerende luisterdidactiek waarbij strategie-instructie door de leerkracht met een vorm van samenwerking tussen leerlingen (peer tutoring) wordt gecombineerd.

Deze aanpak combineert strategie-instructie met coöperatief leren.
Leerkrachten modelleren en helpen leerlingen groepsdiscussies te begeleiden met behulp van vier strategieën: samenvatten, genereren van vragen, verduidelijken en voorspellen….
Leerkrachten modelleren en helpen leerlingen groepsreflecties of terugblikgesprekken te begeleiden met behulp van vier strategieën: samenvatten, genereren van vragen, verduidelijken…
Genummerde hoofden is een werkvorm waarbij de leerlingen in tweetallen of viertallen samenwerken om het eens te worden over de…
Deze werkvorm bestaat uit twee variaties die zowel afhankelijk als gecombineerd gebruikt kunnen worden. (1) Variant 1 gaat dieper in…
Twee gelijkaardige werkvormen om te brainstormen over een bepaald onderwerp. Het zijn werkvormen waarbij de leerlingen extra betrokken worden.