Leesinterventie voor scholen met een totaalaanpak (LIST)

LIST staat voor klasoverstijgend leesonderwijs met een instructiemodel met meerdere lagen dat oog heeft voor alle leerlingen.

Het leesapparaat is een werkvorm waarbij leerlingen actief vragen stellen aan elkaar over een tekst. Ze leren per twee door…

Check in duo’s is een werkvorm die inzet op samenwerkend leren. Leerlingen controleren elkaars antwoorden op vragen waardoor de leerlingen…

Bij DRTA maken leerlingen eerst voorspellingen over een verhaal, om vervolgens te beluisteren en na te gaan of hun voorspellingen…

DENK! vertrekt vanuit thema’s en koppelt zo begrijpend lezen aan de inhoud van andere vakken. Binnen elk thema lezen leerlingen…

Deze werkvorm is geschikt om de geziene leerstof op een vluchtige manier op te frissen. De leerkracht voorziet vragen, leerlingen…

Jigsaw is een coöperatieve methodiek die uitgaat van het principe dat een groepje leerlingen zich specialiseert in een deel van…

Useful Links