TPS is een coöperatieve strategie waarbij leerlingen eerst het antwoord op een vraag voor zich bedenken, dan in duo’s of kleine groepen hun ideeën bespreken en die uiteindelijk terugkoppelen naar de klasgroep of de leerkracht.

TPS is een coöperatieve strategie waarbij leerlingen eerst het antwoord op een vraag voor zich bedenken, dan in duo’s of kleine groepen hun ideeën bespreken en die uiteindelijk terugkoppelen naar de klasgroep of de leerkracht.

Wanneer studenten hun eigen beoordelingen maken met behulp van een toegewezen tekst, lezen ze vaak op een nieuwe en dynamische…
Check in duo’s is een werkvorm die inzet op samenwerkend leren. Leerlingen controleren elkaars antwoorden op vragen waardoor de leerlingen…
LIST staat voor klasoverstijgend leesonderwijs met een instructiemodel met meerdere lagen dat oog heeft voor alle leerlingen.
Deze werkvorm is geschikt om de geziene leerstof op een vluchtige manier op te frissen. De leerkracht voorziet vragen, leerlingen…
Bij PALS worden twee leerlingen, een taalvaardige leerling (de tutor) en een minder taalvaardige leerling (de tutee), aan elkaar gekoppeld…
Deze aanpak combineert strategie-instructie met coöperatief leren.